指教和学的相互促进。
指教和学的相互促进。
引《礼记·学记》：“是故学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
陶行知 《怎样做小先生》十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。”
邓小平 《在全国教育工作会议上的讲话》：“尊师爱生教学相长，这是师生之间革命的同志式的关系。”
教与学互相增长指通过教授、学习不但能使学生得到进步而且教师本身的水准也可借此提高。
引语出《礼记·学记》：「是故学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：『教学相长』也。」
教 [ jiào ] 1. 指导，训诲。 如 教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。 2. 使，令。 如 风能教船走。 3. 指“宗教”。 如 教士。教主。教皇。教堂。 4. 姓。 教 [ jiāo ] 1. 传授。 如 教课。你教给我做。
学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
相 [ xiāng ] 1. 交互，行为动作由双方来。 如 互相。相等。相同。相识。相传（chuán ）。相符。相继。相间（jiàn ）。相形见绌。相得益彰（两者互相配合，更加显出双方的长处）。 2. 动作由一方来而有一定对象的。 如 相信。相烦。相问。 3. 亲自看（是否中意）。 如 相亲。相中（zhòng）。 4. 姓。 相 [ xiàng ] 1. 容貌，样子。 如 相貌。照相。凶相。可怜相。 2. 物体的外观。 如 月相。金相。 3. 察看，判断。 如 相面。相术（指观察相貌，预言命运好坏的方术）。 4. 辅助，亦指辅佐的人，古代特指最高的官。 如 辅相。宰相。首相。 5. 某些国家的官名，相当于中央政府的部长。 6. 交流电路中的一个组成部分。 7. 同一物质的某种物理、化学状态。 如 相态。水蒸气、水、冰是三个相。 8. 作正弦变化的物理量，在某一时刻（或某一位置）的状态可用一个数值来确定，这种数值称“相位”。亦称“相角”。 9. 姓。
长 [ cháng ] 1. 两端的距离。 如 长度。 2. 长度大，与“短”相对，指空间，亦指时间。 如 长短。长空。长短句（词的别名）。长夜（➊漫长的黑夜；➋喻黑暗的日子）。长风破浪（喻志趣远大）。长歌代哭（以歌代哭）。 3. 优点，专精的技能。 如 特长。专长。各有所长。 4. 对某事做得特别好。 如 他长于写作。 长 [ zhǎng ] 1. 生长，成长。 如 长疮。 2. 增加。 如 长知识。 3. 排行第一的。 如 长子。长兄。长孙。 4. 辈分高或年纪大。 如 长辈。长者。家长。 5. 领导人；负责人。 如 部长。校长。
1、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、教师追求的目标之一就是能够教学相长。
3、教学相长利用在研究和调查中发现的5种技能进行更有效更有力的教导，这5种技能包括：建立和谐氛围；观察和分析；提问和倾听；提供反馈和促动学习。
4、专题研讨会、座谈会、讲座等方式是促进教学相长，并提倡研究风气的捷径。
5、学生差异是体育教学中的一种资源，它有利于多样化、个性化人才的培养，有利于学生的全面发展，有利于学生之间的互动共进，有利于师生之间的互动、教学相长。
6、这个活动的设计，可以让老师和学生进行密切的互动，确能收取教学相长的效果。
7、那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩,一旦他们有了上进心教学相长,肯定会大器晚成。
8、再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得教学相长的益处。
9、同样,学生也要珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,形成尊师爱生,教学相长的和谐校园氛围。
10、教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。
答：教学相长的拼音是：jiào xué xiāng zhăng
点击 图标播放教学相长的发音。
答：教学相长的意思是：教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。
答：教学相长的近义词是：兼容并包 敩学相长
