1、笔者近几年在课堂教学中,对充分发挥学生学习的主动性和积极性,培养学生思维的灵活性,抑制思维呆板性进行了大胆的探究和尝试,取得了良好的教学效果,现作以介绍,请各位同仁不吝赐教。
2、研究用硫酸浸出锌浮渣制备超细活性氧化锌粉体的扩大试验.
3、目的了解氯氮平所致脂质代谢异常与白介素6及其受体活性的关系。
4、在贮藏期间,乙醇处理抑制了桃果实PPo活性,减少果实褐变和腐烂病的发生.
5、鲁迅作品的矛盾修辞体现了作者思维的广阔性、刻性、密性、活性及求异性,具有意蕴的隐晦曲折性和意象的鲜明生动性。
6、以内毒素标准品为参考标准,采用当显色基质重氮化法测定牙周病优势菌LPS的鲎活性当量。
7、结果表明,锻烧后的电石渣可以制备出纯度较高的,毛栗状球形“二次粒子”明显,且数量多直径大的硬硅钙石活性料浆。
8、纤维素酶作为一种高活性生物催化剂,其在纤维素降解过程中起到重要的作用。
9、结论微波法对芦根中的多糖的提取有辅助作用,芦根多糖具有一定的抗氧化活性。
10、过量的铜能影响细胞膜的透性和细胞内酶系统的活性,影响光和色素的合成及光合作用过程.
