1、教师本身就是课程。其实,无论是新课程还是旧课程,只要教师是一个不断学习的人,是一个善于思考的人,他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。
2、参加访谈的学校领导认为,由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因,不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。
3、新课改对教师素质提出了更高的要求,所以应加强对教师的职后培训。
4、因为你昨天没到校,所以今天的新课你不容易听懂。
5、企业国有产权资源是有限或稀缺的,优化配置与合理利用稀缺的企业国有产权资源成为研究企业所面临的新课题。
6、本文以新课程标准为依据,重点研究高中政治课情感、态度与价值观目标的实现。
7、首先,按照过去开发新课程的经验,我们往往强调在内容开发中采用讲故事的叙述性方法,信息很容易衔接。
8、他们还说终身制考察期中的教授的减少意味着与学生合作,创立新课程并且为委员会服务的人的减少。
9、加强信息技术与新课程的整合,大力推进课程改革,有利于提高素质教育的水平。
10、因此,在寒假中,我对第二中学的新课改开展的情况进行了调研,并在此基础上提出个人的一些建议。
