1、向每个人学习,但不要模仿任何人。
2、创新的目标是创造有价值的定单;创新的本质是创造性的破坏,破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁;创新的途径是创造性的模仿和借鉴,即借力。
3、然后我就模仿起水性杨花的姑娘向她们情人玩的种种奇怪的花样。
4、条纹中心法的算法为条纹跟踪法,即模仿趋近法来研究条纹中心。
5、他在理论上反对单纯模仿,他的作品似乎也是在强调以"和"为尚吧。
6、他仗着老师与他血缘亲近,上课时旁若无人地姿意喧闹,王老师训斥他,他反唇相讥,说他看到过王老师洗澡,赤身裸体时的男性部位,还说他看到过王老师”羊痫风“时的情景,并模仿他怎么不省人事,口吐白沫,全身抽搐。
7、你别再模仿这些歌星了,小心有人会取笑你东施效颦,不知自丑。
8、只有把语文学习的人文性内化为既有,借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴,语文素养才能有所哦提高,而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法,掌握语言表达的克隆模仿的技巧,理解也只能是支离破碎的,表达也只能是左支右绌的,而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。
9、忆当年,恰同学年少,为了模仿少林寺棍僧,我们一起计划离家出走奔向少林学武术,一部西游也让我们想入非非,梦想变成孙大圣,为了看一场免费电影,我的曾翻过二米墙…
10、费斯的父亲:我很失望,因为你尝试模仿我。然后费斯就哭了。
