强迫；硬逼。
犹硬干。
强迫；硬逼。
引元•王晔 《桃花女》第二折：“一头下财礼一头就要你过门这可不是把我生做起来。”
犹硬干。
引《儿女英雄传》第十回：“按这段评话的面子听起来似乎纯是 十三妹 一味的少不更事，生做蛮来。”
“生做”属于茶叶术语。
生茶是以大叶种茶树鲜叶经杀青、揉捻、日光干燥、蒸压成型等工艺制成。外形色泽墨绿、香气清纯持久。
制程：鲜叶采摘后经杀青、揉捻、毛茶燥，即为生散茶。再经紧压成型成为紧压生茶品。
茶菁颜色与香气：茶菁由青绿至墨绿色为主有些部分转黄红色。通常新制茶饼味道不明显若经高温则有烘干香甜味。
口感：口感强烈刺激性较高。若经高温，清香水甜而薄微涩。
汤色：以黄绿、青绿色、琥珀色为主。
叶底：新制茶品以绿色、黄绿色为主。活性高较揉韧有弹性。
生 [ shēng ] 1. 一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大。 如 诞生。滋生。生长。 2. 造出。 如 生产。 3. 活的，有活力的。 如 生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。 4. 有生命的东西的简称。 如 众生。丧生。卫生。 5. 生活，维持生活的。 如 生计。生意。 6. 整个生活阶段。 如 一生。平生。今生。 7. 发出，起动。 如 生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。 8. 使燃料燃烧起来。 如 生火。 9. 植物果实不成熟。 如 生瓜。 10. 未经烧煮或未烧煮熟的。 如 生饭。生水。 11. 不熟悉的，不常见的。 如 生疏。生客。生字。陌生。 12. 不熟练的。 如 生手。 13. 未经炼制的。～铁。 14. 硬。 如 态度生硬。生吞活剥。 15. 甚，深。 如 生怕。生疼。 16. 正在学习的人。 如 学生。门生。 17. 有学问或有专业知识的人。 如 儒生。医生。 18. 传统戏剧里扮演男子的角色。 如 小生。老生。武生。 19. 词尾。 如 好生休养。 20. 姓。
做 [ zuò ] 1. 进行工作或活动。 如 做活。做事。做工。做手脚（暗中进行安排）。 2. 写文。 如 做诗。做文章。 3. 制造。 如 做衣服。 4. 当，为。 如 做人。做媒。做伴。做主。做客。看做。 5. 装，扮。 如 做作。做功。做派。 6. 举行，举办。 如 做寿。做礼拜。 7. 用为。 如 芦苇可以做造纸原料。 8. 结成（关系）。 如 做亲。做朋友。
1、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
2、一个人做一两件好事并不难，但是毕生做好事，不做坏事，就不容易了。
3、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
4、能被你全心全意的爱着，是我今生做过最美的梦，而我无心的错却让你留下了伤心的泪，于是那一滴滴的泪溶化了我脆弱的心。原谅我吧！我爱你！
5、让学生找出文中提到的两家慈善机构，然后让学生做判断题。
6、今生做过最勇敢的事，是对你爱的承诺。桐华
7、我另一个乐队门生做了一个香港电台的记录片，上星期日刚在香港的本港台播放。
8、我亦在会上用英文发言,并用大学时候学到的一段英文“拗口令”对罗斯先生做了奉劝:“Don‘t。
9、比如,当时梁启超就常跟学生做无所不至的竟夕之谈,并且每每站在书案前信笔挥毫,为他们写下砥砺学风的话语。
10、过去的数学教学，忽视了学生的主体作用，致使许多该学生做的事情教师包办代替了，使学生丧失许多提高能力的机会。
答：生做的拼音是：shēng zuò
点击 图标播放生做的发音。
答：生做的意思是：①.强迫；硬逼。②.犹硬干。
